「中学生からの 対話する哲学教室」（シャロン・ケイ、ポール・トムソン著、玉川大学出版部、2012年4月20日） 「哲学教室」と言っても、この本は、哲学者や哲学者研究者の書いた難解な文章を読んで、それを再現したり、引用したりできるようになることを目指…